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Nature du poste : Intervention auprès de collégiens (6èmes-5èmes) au sein d’un établissement scolaire REP afin de les sensibiliser àdes thématiques ciblées : Egalité ; Santé ; Climat ; Liberté d’Expression. Activités du poste : Préparation de l’intervention (contenu et méthode remis àl’intervenant) Animation de l’intervention Encadrement du groupe Rédaction de bilans qualitatifs et quantitatifs Echanges et retours avec les équipes éducatives Vigilance sur la mission : Autonomie ; ponctualité Adaptation au public et àla structure Les savoirs : Maîtriser les techniques d’animation collective Connaitre les caractéristiques du public concerné Les savoirs Faire : Gérer et animer un groupe d’adolescents Délivrer des connaissances en utilisant des méthodes dynamiques et variées Savoir reformuler Favoriser l’attention, la prise de parole et la réflexion du public Rédiger un bilan synthétique, fidèle et soulignant les points importants Travailler en lien avec le pilote de projet Les savoirs Faire Comportementaux : S’adapter en fonction du niveau de compréhension et de réaction du public Prendre de la distance avec ses opinions et convictions personnelles Respecter les propos et émotions avec empathie et bienveillance Avoir une posture conforme au projet associatif et àla charte de formation
Emplois etudiants >> Animateur.trice d’atelier pédagogique - Paris et dept 92
Nature du poste : Intervention auprès de collégiens (6èmes-5èmes) au sein d’un établissement scolaire REP afin de les sensibiliser àdes thématiques ciblées : Egalité ; Santé ; Climat ; Liberté d’Expression.
Activités du poste :
Préparation de l’intervention (contenu et méthode remis àl’intervenant)
Animation de l’intervention
Encadrement du groupe
Rédaction de bilans qualitatifs et quantitatifs
Echanges et retours avec les équipes éducatives
Vigilance sur la mission :
Autonomie ; ponctualité
Adaptation au public et àla structure
Les savoirs :
Maîtriser les techniques d’animation collective
Connaitre les caractéristiques du public concerné
Les savoirs Faire :
Gérer et animer un groupe d’adolescents
Délivrer des connaissances en utilisant des méthodes dynamiques et variées
Savoir reformuler
Favoriser l’attention, la prise de parole et la réflexion du public
Rédiger un bilan synthétique, fidèle et soulignant les points importants
Travailler en lien avec le pilote de projet
Les savoirs Faire Comportementaux :
S’adapter en fonction du niveau de compréhension et de réaction du public
Prendre de la distance avec ses opinions et convictions personnelles
Respecter les propos et émotions avec empathie et bienveillance
Avoir une posture conforme au projet associatif et àla charte de formation
